Learning Psychology and Precision Teaching

Apprendimento e Precision Teaching (PT)

Il Precision Teaching dovrebbe probabilmente essere chiamato Precision Learning, perché il suo credo centrale è “lo studente sa cosa fare”. Per aiutare lo studente nel suo apprendimento, Ogden Lindsley ha sviluppato il grafico standard del comportamento.

Lo studente risponde all’antecedente della macchina secondo il suo pregresso, e avrà come feedback differito un grafico che che mostrerà i cambiamenti nell’apprendimento di un comportamento nel tempo.

La macchina terrà conto dunque della velocità e correttezza della risposta.

L’allievo attraverso il grafico che otterrà, potrà reputare sufficiente la sua formazione, oppure continuare per incrementare precisione e velocità di risposta.

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Direttore
Prof. Silvia Perini
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