Accreditamento della B-BS

Accreditamento, certificazione, qualificazione sono parole che attengono alla burocrazia, non alla Scienza. Nessuna affermazione in tema di B-BS può essere considerata “vera” in quanto patrocinata da un ente di certificazione o da un accademico, per quanto autorevoli.

Per la scienza, un processo di previsione e controllo dei comportamenti di sicurezza può essere considerato efficace se e solo se esso viene validato nel rispetto dei canoni della ricerca scientifica, dunque con una pianificazione sperimentale a priori, randomizzazione, misure parametriche dei comportamenti prima/dopo, controllo dell’effetto sperimentatore, pubblicazione dei dati rilevati secondo la prassi del protocollo, ecc.

Viceversa, i sistemi di certificazione formali, basati sul rispetto di linee guida, norme o attività periodiche come il reporting, il riesame della direzione o la formazione non hanno alcun potere probatorio in merito all’efficacia dei processi in atto. Né tanto meno consentono alcuna attribuzione causale; non si può dire, per esempio, che l’erogazione di un questionario di gradimento “provi” un avvenuto migliore apprendimento, né che la presenza di un tutor d’aula “causi” tale migliore apprendimento.

La scelta della comunità scientifica

Dal 2001 al 2003, un comitato direttivo composto da docenti universitari, consulenti, ed esperti del ramo assicurativo, ha sviluppato degli standard in base ai quali accreditare i processi di B-BS realizzati nelle aziende.

Questo comitato direttivo era costituito da buona parte del comitato scientifico che organizzava e che organizza la Behavioral Safety Now Conference , il più importante evento di sicurezza comportamentale al mondo, giunto alla sua XV edizione.

Alla fine di questo lavoro, il Cambridge Center for Behavioral Studies, la massima istituzione nel campo della Behavior Analysis, ha realizzato un protocollo di verifica dei processi di BBS per controllare il rispetto delle leggi della Behavior Analysis.

In base a quegli stessi criteri, A.A.R.B.A. realizza l’accreditamento dei processi di B-BS nelle aziende italiane. L’accreditamento, gratuito, è condotto esclusivamente da Analisti del Comportamento esperti qualificati in B-BS.

Per ulteriori informazioni, segreteria@aarba.it

Gli esperti qualificati

Requisiti della Direzione Scientifica per Corsi in B-BS

Il corso di alta in formazione in B-BS deve dotarsi di un direttore scientifico laureato di primo e secondo livello in Behavior Analysis, con PhD in OBM/BBS o equivalenti.

Il direttore è garante dell’aderenza del programma e della docenza ai principi della Behavior Analysis e della B-BS.

Requisiti del Programma per Corsi in B-BS

Il programma deve affrontare nel dettaglio due temi, teorico-pratici:

1. Principi e tecniche della Behavior Analysis (min. 36 ore)

Il docente dovrà possedere una laurea in Behavior Analysis o anche in Psicologia, più PhD triennale in OBM/B-BS o equivalente. Nel caso dell’Italia, la specializzazione universitaria triennale post lauream in Analsi Comportamentale (scuole AIAMC) costituisce un ulteriore titolo di merito a garanzia della didattica.

2. Fasi del protocollo di B-BS ed esercitazioni (min. 44 ore)

Il docente dovrà possedere una formazione in B-BS con conseguimento di PhD in OBM/B-BS in Università di Behavior Analysis o da Corsi di Alta Formazione in B-BS, seguiti da tirocinio e supervisione documentati e da almeno due realizzazioni autonome di B-BS in medie o grandi imprese.