AARBA’s Educational Program in Behavior Analysis

IL NOSTRO CORSO HA RICEVUTO L'ACCREDITAMENTO DA ABAI SECONDO IL TIERED MODEL OF EDUCATION.
Non perderti gli aggiornamenti sulla prossima edizione del Corso!

Richiedi informazioni

Through the AARA’s Educational Program students will have the opportunity to study, research and collaborate in the various fields of application, to promote both the professional and personal continues growth. The program represents valuable training for all inspiring future behavior analysts in its various fields of application (Autism, OBM, CBA, etc.). In addition to current and future professionals in the BA field, the program is also intended and available for all individuals who simply want to learn more about the principles of the science, by following a highly structed program. The main goal is to offer quality training to future Behavior Analysts in accordance with international standards.

Il Corso di Alta Formazione in Behavior Analysis AARBA-AIAMC rappresenta un percorso avanzato per lo studio e l’applicazione dell’Analisi del Comportamento nei diversi ambiti applicativi: autismo, ambito clinico e Organizational Behavior Management.

Struttura del corso

  • Durata totale: 411 ore
  • Giornate: 67
  • Moduli: 7
  • Periodo: Marzo 2023 – Dicembre 2024
  • Modalità: Live streaming

Le lezioni si svolgono prevalentemente nei weekend, con alcune settimane intensive (Summer e Winter School) dedicate all’approfondimento pratico e laboratoriale.

A chi si rivolge il corso

Grazie a contenuti altamente professionalizzanti e in compliance ai più recenti standard formativi definiti da ABAI, il Corso rappresenta una valida formazione per tutti gli aspiranti Analisti del Comportamento in qualsiasi ambito essi operino (Autismo, OBM, CBA, etc.). Oltre a professionisti di oggi e di domani in ambito ABA, il Corso è inoltre rivolto a tutti coloro che vogliano semplicemente approfondire i principi dell'ABA con un percorso di qualità altamente strutturato.

Vantaggi

La partecipazione al Corso soddisfa uno dei requisiti necessari per accedere al Registro Italiano degli Analisti del Comportamento di IACABAI. Ricordiamo che la partecipazione di per sé non dà diritto all'accesso al Registro, ma sarà necessario soddisfare tutti gli altri requisiti richiesti, come il titolo di studio, la pratica supervisionata, il superamento dell'esame (non gestiti dalla segreteria del corso). Per maggiori informazioni, invitiamo a consultare il sito di IACABAI.

Coordinatori del corso

Leasha M. Barry, PhD, BCBA-D, LBA – University of West Florida Fabio Tosolin, Presidente di AARBA

Programma didattico

Modulo 1

Principles of Behavior
Michael Nicolosi; Nicola Cefalo.

Modulo 2

Research Methods
Michael Nicolosi.

Modulo 3

Conceptual Analysis
Fabio Tosolin; Alessandro Dibari.

Modulo 4

Basic Behavior Analysis
Nicola Cefalo; Francesca Siciliano; Alessandro Dibari.

Modulo 5

Applied Behavior Analysis
Michael Nicolosi; Paola Demurtas; Fabiola Casarini; Maria Garri; Fabio Tosolin.

Modulo 6

Ethics
Nicola Cefalo; Elena Clò; Paola Demurtas.

Modulo 7

Supervised Experiential Learning
Michael Nicolosi; Nicola Cefalo; Paola Demurtas; Alessandro Dibari.

STUDENTI & MATERIALE DIDATTICO

Una volta iscritti, gli studenti riceveranno via email dalla segreteria del corso le informazioni per accedere al materiale didattico messo a disposizione dai docenti (slide, articoli di ricerca, materiale per esercitazioni). Il materiale potrà essere scaricato dagli studenti e rimarrà accessibile sulla cartella condivisa fino al termine delle lezioni.

STATISTICHE SUGLI STUDENTI CHE HANNO COMPLETATO LA FORMAZIONE

(Aggiornate a settembre 2025)

  • Percentuale di studenti che hanno completato la formazione: 100%
  • Percentuale di studenti che hanno completato la formazione: 100%
  • Percentuale di studenti che hanno completato la tesi finale e ottenuto l’attestato: 84,62%
  • Percentuale di abbandono: 0%
  • Tasso di superamento dell'esame di certificazione al primo tentativo (IACABAI): 50%
  • Numero di candidature ricevute: 13
  • Numero di studenti ammessi: 13
  • Punteggio medio nei test standardizzati: NA

TIERED MODEL OF EDUCATION DI ABAI

La formazione in Behavior Analysis costituisce la base per disporre di professionisti preparati e capaci nelle tre grandi macro aree della disciplina: ambito della disabilità e dei disturbi dell’apprendimento (Learning Disabilities), ambito sociale e del lavoro (Organizational Behavior Management), ambito della psicoterapia comportamentale (Clinical Behavior Analysis). Gli allievi formati secondo lo standard internazionale di riferimento (Tiered Model of Education di ABAI) saranno messi in grado di operare in uno dei tre ambiti citati, a seconda del percorso individualizzato successivo al Corso effettuato sotto supervisione specifica e nel rispetto della legislazione di riferimento del Paese in cui si opera. Solo a titolo di esempio, si ricorda che per operare in ambito clinico in Italia è obbligatoria la specializzazione quadriennale in psicoterapia, con iscrizione nell’Albo professionale specifico. Allo scopo di fornire criteri internazionali, inequivoci e cogenti per la forrmazione degli analisti del comportamento secondo standard identici in tutto il mondo, ABAI ha istituito nel 2020 una Task Force Internazionale di esperti, i quali hanno definito i requisiti minimi per la formazione in Behavior Analysis (ABA ed EAB). A seguito del lavoro di questa Task Force è stato messo a punto il Tiered Model of Education per la definizione inequivoca e dunque anche per il riconoscimento della qualità dei programmi di formazione nell’analisi del comportamento. Maggiori informazioni sul Tiered Model of Education di ABAI sono disponibili qui.

Partecipa al corso

Ricevi tutte le informazioni sulla prossima edizione.

Contattaci

I Partner del Corso di Alta Formazione In Behavior Analysis

BEHAVIORAL TECHNOLOGIES